PSICOPEDAGOGIA

A Psicopedagogia é uma área de estudo diretamente relacionada à da aprendizagem escolar, tanto no que tange a seu decurso normal quanto às dificuldades que possa apresentar. É preciso que todos os envolvidos com o processo de aprendizagem analisem a situação, e não somente o aluno, que é uma das parcelas de um todo do conhecimento em construção uma vez que às vezes poder ser apresentar mais fácil ou mais difícil para quem ensina ou aprende. Refletir psicopedagogicamente sobre os problemas de aprendizagem consiste em procurar compreender a forma como o aluno ou os alunos está utilizando os elementos do seu sistema cognitivo e emocional para aprender. Significa refletir também com as relações que se estabelecem entre aluno e conhecimento, as quais são interpostas pelo professor e pela escola". Maria Carvalho 2006, p. 31 - Dissertação de Mestrado Diagnóstico, avaliação e intervenção Psicopedagógica: "Todo alfabetizador se preocupa em saber o momento que ocorre a "prontidão", o "estar pronto". Deveria, porém, preocupar-se mais em oferecer para a criança atividades que lhe permitissem andar, correr, arrastar, trepar, rolar, engatinhar, ampliando a coordenação motora através de ações como rasgar, cortar, colar, enfiar, laçar, pintar; deveria preocupar-se em proporcionar tantas atividades quantas forem necessárias, de forma a garantir pré-requisitos para um desenvolvimento da escrita natural e harmonioso" Maria Carvalho, 2006 p. 12 - Dissertação de Mestrado http://www.psicopedagoga.org/